Alle Artikel in: 4.3 Quellendokumentation

Billerbeck – mein Heimatort – hier lebe ich

Ansprechpartner

Ludgerischule Billerbeck

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Umgang mit Suchmaschinen, Recherchieren Anwendung/Umgang mit dem digitalen Medium Book Creator

Kurzbeschreibung

zur Erstellung einer Präsentation:

Ausgehend von der von der Lebenswirklichkeit der Kinder, erforschen sie in Gruppen …

Zootiere – Informieren, Recherchieren und Präsentieren

Ansprechpartner

Lambertusschule Ascheberg, Norbert Kerst

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien (PC, iPad), Recherche, Erklärvideo, Sachunterricht, Tiere, Haustiere, Zootiere, Nutztiere, Besuch eines außerschulischen Lernortes (Bauernhof, Zoo), Urheberrecht

Kurzbeschreibung

SuS der zweiten Jahrgangsstufe nutzen im Rahmen …

Vom Buch zum Film – Wir gestalten ein Bilderbuch als Film in ‚Stop-Motion-Technik‘

Ansprechpartner

Laurentiusschule Coesfeld, Team 2/4, 2019/20

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Stop-Motion-Technik, Bilderbuch

Kurzbeschreibung

Die SuS setzen sich kreativ und handlungsorientiert mit einem Bilderbuch auseinander, in dem sie mit der APP Stop-Motion Studio einen Film produzieren …

Verkehrserziehung – Wir erstellen Erklärvideos mit Legetechnik

Ansprechpartner

Maria-Frieden-Schule; Kristin Eikeland & Simone van Almsick

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien selbst gestalten & präsentieren; Erstellen eines Erklärvideos im Sachunterricht; Legetechnik; Recherchieren, Drehbuch schreiben, selbst filmen

Kurzbeschreibung

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe …

„Wir werden zu Peter und der Wolf“

Ansprechpartner

St. Martinus Grundschule Nottuln, Susanne Devert, Lotta Fehr, Bettina Leifeld

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Empfehlung
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Book Creator, Musik, Peter und der Wolf

Kurzbeschreibung

Produktion von Videosequenzen als Ergebnis inhaltlicher, rhythmischer und instrumentaler Erarbeitung …

Fortsetzungsgeschichten schreiben, sinngestaltendes Lesen üben und die Textproduktion per Book Creator App präsentieren

Ansprechpartner

St. Martinus-Grundschule, Nottuln, Hille Hovestadt, Britta Lintel, Steffi Welmering

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Empfehlung
  • erprobt / wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Präsentation, Book Creator, Deutsch

Kurzbeschreibung

Die Schüler/innen schreiben Fortsetzungsgeschichten zu einem vorgegebenen Anfang, üben das Präsentieren der …

Lapbooks zum Thema “Herbst“

Ansprechpartner

Wieschhofschule Olfen, Katrin Althoff

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

verschiedene Medien zur Recherche eines vorgegebenen Themas anwenden, vergleichen kritisch hinterfragen und bewerten.

Kurzbeschreibung

Die Schüler sollen verschieden Medien wie Sachbücher, Lexika und Suchmaschinen zur Recherche …

„Peter und der Wolf“ – einen Trickfilm erstellen

Ansprechpartner

Kath. Antonius-Grundschule Rosendahl-Darfeld, Karin Schotte

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Empfehlung
  • wird durchgeführt

Stichworte

Trickfilm, Programmmusik, „Peter und der Wolf“, „Goldberg und Schmyle“, Mussorgsky, Prokoffjew

Kurzbeschreibung

Entwicklung einer Parakomposition auf der Grundlage des erstellten Trickfilms zu Mussorgskys Komposition „Goldberg …

iPads in unserem Klassenzimmer

Ansprechpartner

Kath. Antonius-Grundschule Rosendahl-Darfeld, Karin Schotte

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Empfehlung
  • wird durchgeführt

Stichworte

Umgang mit iPads, iPads erkunden, Vor- und Nachteile von iPads

Kurzbeschreibung

Kennenlernen des digitalen Mediums ipad und dessen Funktionen. Förderung des reflektierten Umgangs mit Medien.…

Es klopft bei Wanja in der Nacht – Verklanglichung eines Bilderbuchs

Ansprechpartner

AKE Grundschulverbund, Kristina Thier

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Musik, Kunst, Verklanglichung, Adobe Spark Video, fächerübergreifend

Kurzbeschreibung

Fächerübergreifende Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

KlasseFachZeit
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