Wieschhofschule Olfen: Alina Hoffmann, Katharina Amedick
Aufbau und Bedienung von PC & Tablet, Speichern von Dateien, Erstellen & Bearbeiten von Bildern und Videos
Die SuS führen das „Computer-ABC“ der …
Ostwallschule Lüdinghausen
Sarah Popp
Digitale Werkzeuge, Deutsch, Lesen, mit Texten und Medien umgehen, Lesefähigkeit, Texte präsentieren, App „LearningView“
In diesem Unterrichtsvorhaben werden die Schülerinnen und Schüler an …
Mira-Lobe-Schule Coesfeld, Katrin Rettig und Martina Heyng-Nowak
Lambertischule Coesfeld, Lea Kürpick
Dietrich-Bonhoeffer-Schule Senden, Franziska Löbbers
weather forecast, Wettervorhersage, Englisch, Video
Die SuS nutzen die erarbeiteten Redemittel zum Themenfeld „weather“, „days of the week“ und „cities around the world“, recherchieren im Internet die Wettervorhersage …
Steverschule Nottuln, Julia Pusch
Chemieanfangsunterricht, digitales Protokoll, Trennverfahren
Durchführung eines Experiments zu Trennverfahren ( z.B. Papierchromato-graphie) des Chemieanfangsunterrichts. Dieses wird zum einen durch Erklärungen des Tablets angeleitet zum Anderen werden Aufgabenstellungen …
Wieschhofschule Olfen, Claudia Rips und Katharina Bartz
Sinne des Regenwurms, Versuch, Laptop, USB-Stick
Die SuS erforschen die Sinne des Regenwurms im Rahmen kleiner Versuche. Das Medium (Video) wird zur Differenzierung genutzt: …
Wieschhofschule Olfen, Silke Pangalos und Birgit Jussen
Szenisches Spiel, zielgerichtetes Gestalten und Präsentieren
Lesen mit Texten und Medien umgehen, dreidimensionale Umsetzung der Akteure in Plastilin und Ausgestaltung von Bühnenräumen, medialer Einsatz …
Wieschhofschule Olfen, Petra Deuker
Geräusche, Textaufnahme, Gedicht, Englisch
Die Schüler sollen unterschiedliche Geräusche zwischen die gesprochenen Zeilen ihres eigenen Gedichtes einpflegen. Damit soll das eigene Gedicht ein Stück Hörbuch darstellen.…
Marienschule Herbern
Digitale Medien, Präsentation
Anfertigung und Durchführung eines Referates zu einem bestimmten Thema hier in Form einer Powerpoint-Präsentation.
| Klasse | Fach | Zeit |
| 3 | Sachunterricht | 6 – 8 Doppelstunden |