Alle Artikel in: 6.2 Algorithmen erkennen

Erklärvideo drehen: Rechenwege bei der Addition im Hunderterraum

Ansprechpartner

Grundschule Bösensell, info@ggs-boesensell.de, 02536 – 6761

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Erklärvideo, Mathematik, Mathe, Rechenwege, Addition im Hunderterraum

Kurzbeschreibung

Erstellung eines Erklärvideos zum Thema „Additionsaufgaben auf unterschiedlichen Rechenwegen lösen und erklären“ 

KlasseFach

Informatik entdecken – Erste Programmier- und Algorithmuserfahrungen

Ansprechpartner

Sebastianschule Darup, Christiane Helmig

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Programmieren, Algorithmen, Roboter, Beebot

Kurzbeschreibung

In dieser Unterrichtseinheit werden erste Erfahrungen mit Algorithmen und Programmieren gesammelt. Die Kinder setzen sich mit ihrer Lebenswirklichkeit und …

Wir rechnen mit Geld

Ansprechpartner

Mariengrundschule Seppenrade, Tim Dittmann und
Paul-Gerhard-Schule – Dülmen, Britta Sawicki

Das Vorhaben ist

  • für alle
  • Pflicht
  • wird durchgeführt

Stichworte

Mathematik, 1. Schuljahr, Visualisierung, Keynote, Bildbearbeitung

Kurzbeschreibung

Die Kinder lernen die Geldstücke kennen und lernen mit Geldbeträgen zu rechnen. Sie …

Lego WeDo – Zugkraft und Reibung und weitere Themen

Ansprechpartner

St. Georg Grundschule Hiddingsel, Sabrina Warmeling

Das Vorhaben ist

  • für eine Teilgruppe, AG
  • empfohlen
  • wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Präsentation, BookCreator, Lego WeDo, Sachunterricht, Zugkraft und Reibung

Kurzbeschreibung

Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe nutzen die App Lego WeDo …