Nikolausschule Rosendahl/Holtwick
digitale Medien, Werkstattarbeit, Sachunterricht, Mittelalter
Im Rahmen einer Werkstattarbeit – Arbeit an Stationen erwerben die Schülerinnen und Schüler mit Lernen – im – Netz Fachwissen und Medienkompetenz. …
Nikolausschule Rosendahl/Holtwick, Frau Maas
Buchstabeneinführung, Bestandteil des Buchstabenweges, Buchstabe der Woche
Die Kinder üben die Schreibrichtung der Buchstaben u. a. mittels der App ABC Spielplatz ein.
| Klasse | Fach | Zeit |
Kath. Antonius-Grundschule Rosendahl-Darfeld, Karin Schotte
Trickfilm, Programmmusik, „Peter und der Wolf“, „Goldberg und Schmyle“, Mussorgsky, Prokoffjew
Entwicklung einer Parakomposition auf der Grundlage des erstellten Trickfilms zu Mussorgskys Komposition „Goldberg …
Kath. Antonius-Grundschule Rosendahl-Darfeld, Karin Schotte
Umgang mit iPads, iPads erkunden, Vor- und Nachteile von iPads
Kennenlernen des digitalen Mediums ipad und dessen Funktionen. Förderung des reflektierten Umgangs mit Medien.…
Mauritiusschule Nordkirchen, Frau Rusche
Präsentation, BookCreator, Digitale Medien, fächerverbindender Unterricht, Deutsch, Kunst, Lebensentwürfe, Ichkann gut, eigene Stärken, Identitätsbildung, Nachdenken über seine Individualität, besondere Fähigkeiten, Interessen und individuellen Besonderheiten, künstlerische Ausgestaltung mittels …
Augustinus Grundschule Dülmen, Kati Eickhoff
Digitale Medien, Filmproduktion, Bild
Erstellung eines „Filmes“ (Bilderfolge), erster Einsatz eines Tablets zur Bildwiedergabe zum Lebensweg des Franziskus
| Klasse | Fach | Zeit |
| 2 | Religion | ca. 8 |
Grundschule Bösensell, info@ggs-boesensell.de, 02536 – 6761
Digitale Medien, Erklärvideo, Mathematik, Mathe, Rechenwege, Addition im Hunderterraum
Erstellung eines Erklärvideos zum Thema „Additionsaufgaben auf unterschiedlichen Rechenwegen lösen und erklären“
| Klasse | Fach |
Grundschule Bösensell, info@ggs-boesensell.de, 02536 – 6761
Kunst, Weihnachten, Faltsterne, Anleitung, Erklärvideo, Digitale Medien
Erstellung einer Faltanleitung für Fenstersterne
| Klasse | Fach | Zeit |
| 2 – 4 | Kunst, Deutsch, Mathe | 2 Stunden |
Davertschule Ottmarsbocholt, Ilka Lülf und Lisa Furmanek
Konstruktion eines Erzählkontextes, Perspektiveinnahme, Bilderbuch „Essi war’s“, Erzählförderung
Das Bilderbuch „Essi war’s“ als Anlass zur Konstruktion eines Erzählkontextes unter besonderer Berücksichtigung der Perspektiveinnahme …
Davertschule Ottmarsbocholt, Ilka Lülf und Lisa Furmanek
Digitale Medien, Englisch, Hörverstehen, Bilderbuch „Esst war’s“
Das Bilderbuch „Essi war’s“ als Anlass zur Schulung des selektiven, detailorientierten und globalen Hörens unter …