Mariengrundschule Seppenrade, Sandra Gosmann
Digitale Medien, Präsentation, Erklärvideo, Sachunterricht, elektrischer Stromkreislauf, Reihenschaltung, Parallelschaltung
Schüler bauen Stromkreisläufe. Sie nutzen die iPads zur Erstellung eines Erklärvideos zum Thema Reihen- und /oder Parallelschaltung. …
Pestalozzischule Coesfeld & Dülmen, Lothar Rotherm
Körper, Mensch, Körperteile, Organe, Herz, Lunge, Blut
Die Schülerinnen und Schüler lernen in der fächerübergreifenden Unterrichtseinheit den menschlichen Körper, die Körperteile und ausgewählte …
Dietrich-Bonhoeffer-Schule Senden, Franziska Löbbers
weather forecast, Wettervorhersage, Englisch, Video
Die SuS nutzen die erarbeiteten Redemittel zum Themenfeld „weather“, „days of the week“ und „cities around the world“, recherchieren im Internet die Wettervorhersage …
Dietrich-Bonhoeffer-Schule Senden, Franziska Löbbers
Würfelgebäude, Bauen mit Würfeln, Baupläne schreiben, Vergleichen und Präsentieren, Einsatz der App Klötzchen auf dem iPad
Die SuS bauen Würfelgebäude aus 4 Würfeln, notieren deren …
Steverschule Nottuln, Julia Pusch
Chemieanfangsunterricht, digitales Protokoll, Trennverfahren
Durchführung eines Experiments zu Trennverfahren ( z.B. Papierchromato-graphie) des Chemieanfangsunterrichts. Dieses wird zum einen durch Erklärungen des Tablets angeleitet zum Anderen werden Aufgabenstellungen …
Steverschule, Maike Gesterkamp & Henning Moser
Sachunterricht, Jahreszeiten (Perspektive)
Die SuS gestalten, entsprechend der individuellen Fähigkeiten, in Gruppenarbeit bzw. in differenzierten Unterrichtssequenzen ein „Jahreszeitenbuch“ mit Hilfe der App „Book-Creator“. …
Steverschule, Maike Gesterkamp & Henning Moser
Englisch, Englischsprachige Kulturen, Produktion: Schreiben, Sprechen
Die SuS gestalten, entsprechend der individuellen Fähigkeiten, in Partnerarbeit bzw. in differenzierten ein mediales Produkt („Urlaubsstory“ (Videobotschaft), …
Wieschhofschule Olfen, Sophie Holkenbrink und Edith Grosse
Ebene Figuren, besondere Vierecke, Geobrett
Einführung des Geobretts, Umgang mit dem Geobrett und Anwendung des Geobretts:
Vierecke verändern und Veränderungen beschreiben, an …
Wieschhofschule Olfen, Claudia Rips und Katharina Bartz
Sinne des Regenwurms, Versuch, Laptop, USB-Stick
Die SuS erforschen die Sinne des Regenwurms im Rahmen kleiner Versuche. Das Medium (Video) wird zur Differenzierung genutzt: …
Wieschhofschule Olfen, Claudia Rips und Katharina Bartz
Klassenregeln, Fotos
Die Kinder stellen die zuvor erarbeiteten Klassenregeln als Standbild dar und halten sie fotografisch fest.
| Klasse | Fach | Zeit |
| 3/1 | Sachunterricht | 2 Unterrichtsstunden |