Stromkreise erproben – Kompetenzorientierter schulinterner Lehrplan + Medienkonzept

Wieschhofschule Olfen, Jonas Grünebaum und Hella Gerhardt

Elektrischer Stromkreis, Sachunterricht, digitale Simulation, Leitfähigkeit, erproben

Klasse	Fach	Zeit
4	Sachunterricht	1 – 2 Stunden

Grundlagen der Bedienung des PCs
Umgang mit dem Browser
Anfertigen von digitalen Modellen von Stromkreisen und beantworten von Fragen damit

1.1, 4.1

Interaktive Wiederholung der Inhalte der vorherigen Stunde: Gemeinsames erstellen eines geschlossenen Stromkreises am Whiteboard. Anschließen einer Lampe an den Stromkreis in der Simulation, sowie anschließen eines Schalters in Reihenschaltung.
Besprechen der folgenden Fragestellung:„Welche der (im Simulationsprogramm aufgeführten) Gegenstände leiten Strom?“ Hierzu müssen die SuS eine eigene Versuchsanordnung auf Grundlage der bereits bekannten Stromkreise erstellen.
Erarbeitungsphase: Die SuS erstellen eine Versuchsanordnung und erproben die verschiedenen Materialien in der Simulation.
Reflexionsphase: SuS stellen ihre Ergebnisse und Vorgehensweise der Gruppe vor. Hierbei ist besonders ein Vergleich der Versuchsanordnungen interessant, da hiermit vorhandenes Wissen verknüpft, überprüft und transferiert werden kann.

1 PC pro Kind, Interaktives Whiteboard, Internetzugang auf allen PCs

Einstieg über Anknüpfung an vorherige Stunde
halboffene Aufgabenstellung zur Simulation
→ Bei der Präsentation können diverse Vorgehensweisen vorgestellt werden.
je nach Gruppengröße ist es sinnvoll mit Gruppen oder Partnerarbeit zu arbeiten
in abhängig der technischen Möglichkeiten, ist es eventuell sinnvoll die Ergebnisse im Museumsrundgang vorstellen zu lassen