Ansprechpartner
St. Georg Grundschule Hiddingsel, Andrea Sperling
Das Vorhaben ist
- für alle
- Pflicht
- wird durchgeführt
Stichworte
Digitale Medien, Präsentation, Erklärvideo, Sachunterricht, elektrischer Stromkreis, Reihenschaltung, Parallelschaltung
Kurzbeschreibung
Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe nutzen die App Kamera zur Erstellung eines Erklärvideos zum Thema „Elektrischer Stromkreis – Reihen- und Parallelschaltung“.
Vertiefung und Anwendung der im Reihenverlauf gelernten Fachbegriffe und Festigung der Kenntnisse über verschiedene elektrische Schaltungen.
Klasse | Fach | Zeit |
4 | Sachunterricht | 2 Stunden |
Kompetenzen
Grundlegende Bedienelemente der App Kamera für die Videoproduktion kennenlernen; inhaltliche und gestalterische Grundlagen für ein gutes Erklärvideo in der eigenen Arbeit in Gruppen umsetzen
Teilkompetenzen im MKR
3.1, 3.2, 4.1, 4.2
Einordnung in Unterrichtsreihe – Bezug zum schulinternen Lehrplan
Im Rahmen der Unterrichtsreihe Strom/Stromkreis haben die Kinder der Klasse 4 in Kleingruppen eigene Stromkreise gebaut, sowohl mit einer „Reihenschaltung“ als auch mit einer „Parallelschaltung“.
In den Erklär-Videos haben die Kinder erklärt,
- was man braucht, um die Lampe zum Leuchten zu bringen,
- wie die unterschiedlichen Stromkreise (Reihenschaltung, Parallelschaltung) funktionieren.
Reihenverlauf:
- Wo brauchen wir überall Strom?
- Gefahren des Stroms
- Wirkungsweisen des Stroms
- Welche Materialien leiten den Strom, welche nicht?
- Bau eines einfachen Stromkreises, Kennenlernen der Begrifflichkeiten, zeichnerische Darstellung des Stromkreises
- Bau eines Stromkreises mit Schalter
- Bau von Stromkreisen mit mehreren Lämpchen (Reihenschaltung und Parallelschaltung), Erklär-Videos
- Woher kommt der Strom?
- Alternative Energiequellen
Tipps zur Videopräsentation:
- Sprich langsam und deutlich
- Schau in die Kamera hinein
- Das Gezeigte muss gut sichtbar sein
Vorarbeit:
- Umgang mit dem I-Pad zur Filmerstellung muss geübt werden
Tipp: Finger nicht auf das Mikrofon halten
Mediale Ausstattung
- iPads (halber Klassensatz)
- Display und AppleTV
Differenzierung
durch offene Aufgaben
Materialien/Links/QR-Codes
Quellenangabe
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