Einführung in die Arbeit mit dem Leseprogramm Antolin – Kompetenzorientierter schulinterner Lehrplan + Medienkonzept

Ansprechpartner

Martin-Luther-Schule, Coesfeld

Das Vorhaben ist

für alle
Pflicht
wird durchgeführt

Stichworte

Digitale Medien, Deutsch, Antolin

Kurzbeschreibung

Die SuS lernen den sinnvollen Umgang mit dem iPad und in wenigen Schritten selbständig das iPad zu bedienen, um das Leseprogramm Antolin aufrufen zu können. Durch eine kleinschrittige Anleitung sollen die Kinder sich selbständig ein- und ausloggen und das gelesene Text/Buch ausfindig machen, um es bearbeiten zu können.

Klasse	Fach	Zeit
2 – 4	Deutsch	ca. 1 – 2 Stunden

Kompetenzen

Die SuS werden dahingehend gefordert und gefördert, sich selbständig mit dem iPad zu befassen und eigenverantwortlich mit dem Leseprogramm zu arbeiten. Sie sollen lernen, dass iPad zu bedienen und es sinnvoll am Leseprogramm Antolin anzuwenden. Zudem müssen sie verantwortungsvoll mit persönlichen Daten umgehen und die eigene Informationssicherheit beachten.

Teilkompetenzen im MKR

1.1, 1.3, 1.4

Einordnung in Unterrichtsreihe – Bezug zum schulinternen Lehrplan

Leseförderung und Umgang mit den neuen Medien

Inhalte

selbständiges Ein- und Ausloggen, eigenverantwortliches Bearbeiten von Quizfragen zu einem zuvor gelesenen Text / Buch

Methodisch-didaktische Überlegungen

Die SuS sollen in Kleingruppen durch Veranschaulichung am Flatscreen an das eigenverantwortliche Arbeiten mit dem Leseprogramm Antolin herangeführt werden. Unterstützt werden soll das selbständige Arbeiten mit dem iPad durch eine detaillierte Anleitung, die von Start bis Ende die SuS durch die Arbeit mit Antolin leitet.